В Челябинске 26 октября в четвёртый раз проводился региональный форум Российского движения школьников, этом году он проходил на новой площадке - на базе международного института дизайна и сервиса. Была организована работа восьми площадок для детей, одной - для педагогов и ещё одной – для родителей.
Вместе с Анастасией Мокроусовой на форум ездила ученица 10 класса школы № 40 Василина Илянкина.
Работа на площадке для педагогов была очень активной и продуктивной. В самом начале группами педагогов были созданы модели внедрения РДШ в воспитательную систему школы. Затем по программе была «Ярмарка идей», где учителя увидели возможности социальных партнеров российского движения школьников: от лекций волонтёров медиков и мероприятий представителей РСО до «Города профессий» и интерактивных уроков с помощью VR-очков.
Также практикующий психолог Светлана Пакулина провела для педагогов мастер-класс о профессиональном выгорании, и что делать, чтобы не «сгореть на работе».
– Для меня это второй региональный форум, – говорит саткинский педагог. – И каждый раз, когда я приезжаю на региональные мероприятия или просто в ресурсный центр РДШ, внутри становится очень тепло и уютно. Всё это потому, что работники регионального ресурсного центра, а также сами педагоги нашей области, работающие в РДШ создают особую атмосферу, атмосферу тепла, света и вдохновения.
После этого мероприятия Анастасия Мокроусова вместе с коллегой Дмитрием Федосовым из Челябинска отправилась в Ульяновск, где 28-30 октября проходил первый Всероссийский форум непедагогических работников. Он был организован Министерством просвещения РФ. Объединив представителей более 40 регионов нашей страны, форум стал площадкой для обсуждения таких вопросов как: кто такие непедагогические работники в образовании, чем они могут заниматься с детьми, как сделать участие непедагогических работников в образовании безопасным, где непедагогические работники могут получить знания по педагогике и методике на бесплатной основе?
На сегодняшний день образование не является «закрытой системой», в которой могут работать только люди, получившие профильное педагогическое образование.
Форум начался с открытия и выступления различных спикеров из Москвы и Ульяновска, которые рассказывали о своих организациях, о том, как и зачем привлекают они привлекают к работе в организациях дополнительного образования непедагогических работников: инженеров, технологов и так далее. Также выступала Елена Анатольевна Белорыбкина, которая рассказала о возможностях использования корпоративного университета РДШ для подготовки непедагогических работников к работе в системе образования.
По итогам трёх дней участниками форума была создана резолюция, в которой описывался процесс внедрения непедагогических работников в педагогическую среду.
Новостью и фото поделилась Анастасия Мокроусова.
